Esta es una
pregunta que plantea Paula, una de mis compañeras, en la última clase de
redes vía twitter al ver el video sobre
Aprendizaje Obicuo de Nicholas Burbules.
Me pareció interesante partir desde esta
pregunta, ya que para responderla tendríamos que pensar en qué es lo que motiva
a los chicos hoy en día, no?
Ahora bien, en realidad eso depende de cada
chico en particular, no podemos detenernos a pensar que es lo que motiva a cada
uno, porque todos somos personas diferentes y cada uno tiene sus motivaciones.
Pero sí, debemos tener en cuenta que en esta nueva “sociedad de la información”,
ya no podemos distinguir una distancia entre educación formal e informal (esto
es, lo que pasa en las escuelas y lo que pasa en otras partes).
Nicholas
Burbules toma una analogía en donde menciona que la educación es una rueda, que
en el centro se encuentra la escuela y los rayos otros entornos de aprendizajes
informales. Con esto quizá los docentes y
los futuros docentes deberíamos empezar a replantearnos las actividades que se están
llevando a cabo en las escuelas, en las aulas. Esto es, pensarlas más en relación
con lo que sucede en otros contextos.
Es decir, por
ejemplo trabajar en base a problemas sociales o “sociocientificos” (en mi caso
como futura docente de Nivel Medio en Biología) para que se generen situaciones,
que permitan establecer estas relaciones y que abran puertas para poder
trabajar en distintos lugares y en cualquier momento (aprendizaje obicuo),
logrando que los chicos trabajen y aprendan en conjunto.
Burbules,
hace mención a que a medida que se va dando este aprendizaje colaborativo, este
se va haciendo más social y con esto cambia también la motivación en los
estudiantes, en donde ya no pensarían en aprender algo para ser mejores que
otros, si no para poder compartir ese aprendizaje e interactuar con los demás.
Además cabe
destacar que esto es lo que está pasando en la web, es decir, en esta nueva
sociedad de la información o sociedades
de control.
Les dejo el
video sobre Aprendizaje Obicuo de Nicholas Burbuler
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